学校简介淮南联合大学成立于1984年9月，是经安徽省政府批准、国家教育部备案的全日制综合性普通高等专科学校,位于特大城市安徽省淮南市。学校南依郁郁葱葱的舜耕山脉，北眺曲折蜿蜒的汤汤淮水，它以开放包容的姿态,迎纳来自祖国各地的莘莘学子，它以创新进取的执著,走出了一条“办学规模不断扩大、教学质量稳步提高、办学特色逐年彰显、社会声誉日益提升”的办学之路。建校20多年来，学校在安徽省教育厅、淮南市委、市府和社会各界的关心和支持下，各项工作取得了长足的发展。先后获得“安徽省普通高校学生管理工作优秀单位”、“安徽省普通高校招生先进工作集体”、“安徽省普通高校先进教务处”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省高校治安综合治理与精神文明建设达标单位”、“安徽省‘五四’先进团委”、“安徽省‘三下乡’先进单位”、“安徽省‘学雷锋’先进单位”、“淮南市级文明单位标兵”、“北京奥运会火炬接力安徽省传递活动学生动员先进集体”等多项荣誉称号。学校概览根深叶茂奋进不止打造地方特色高职院校学校坚持“依法治校、厚德尚学、治学至善、科学发展”的办学理念，以“质量立校、特色兴校、人才强校”为发展战略，突出服务宗旨，以就业为导向，强化学校与社会、教学与生产、教学与科研相结合，培养现代化建设一线需要的高等实用型人才，努力建成实用型人才培养和开放式办学格局的地方高等职业院校。历经29年发展，学校占地面积，高级职称教师84人，硕士学位以上的教师166人，“双师型”教师占教师总数的比例位于全省同类院校前。学校现设有机电工程、化学工程、建筑工程、经济学、政法与文学、外国语、计算机科学和医学8个系及电大成人教育学院、基础课部、思政部和实训中心等教学单位，承担着培养普通专科和成人本、专科学生的教学任务。普通专科常设招生专业40多个，“开放教育”本科专业10个，各类在校学生9000余人。淮南联大正以它独有的人文理念、办学特色为每一位学子插上腾飞的翅膀。近几年毕业生当年就业签约率达到95.39%，连续两年获得“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，就业质量和就业水平在安徽省同类高校中名列前茅。准确定位凝练特色加强教学质量工程建设我校一贯把教学质量作为办学生命线，强化教育教学管理，加强师资队伍建设，积极推进教学改革，创新人才培养模式，推进素质教育，狠抓教学质量，走具有联大自身特色的人才培养之路。学校立足淮南，积极融入皖江城市带承接产业转移示范区，主动适应长三角、珠三角区域现代化建设对生产、建设、管理和服务一线高等实用型人才的需求，依托淮南市及周边地区企事业单位和院校的教学资源，广泛开展务实互惠的产学研合作。加大资金投入，完善教学设施；短期内办学条件极大改善，教学质量明显提高。走具有联大自身特色的人才培养之路在人才培养模式的实施上,学校根据不同专业特点和学校现有的教学条件，采取“工学交替”和“2+1”的人才培养模式，实现了教学实践与职业岗位的密切对接，有效提高了学生的专业技能。学校大力推进工学结合课程改革，每个专业都有工学结合教改项目，一大批重点课程已面向学生教学。数控技术、财务会计和工业分析3门省级精品课程、省级“高职宽口径应用型化工类人才培养模式创新试验区”的申报获准和成功建立激励着更多融“教、学、做”一体化的教学质量工程项目扎实开展。精彩的文体活动，为你打造锻炼才艺的平台我校高度重视丰富多彩的校园文化建设，发挥广大学生校园文化主体的积极性，构建了以校学生会、社团联合会、学生社团、系学生会为主导，以校园文化艺术节、科技活动周、各种竞赛等系列学生活动为载体的“第二课堂”内容。通过举办多种形式的文体和科技活动，营造出良好的校园文化氛围，为广大学生锻炼和展示个人才艺搭建了广阔的平台，全面提升了学生的综合素质。严谨的治学理念，为你夯实专业基石学高为师，身正为范。淮南联合大学校党委十分重视师德校风建设，严肃学术道德，严禁学术腐败，以严明的组织纪律和规章制度激励和警醒广大教职工，一方面定期表彰品格高尚、精于教书、勤于育人的教师。学校一贯把教学质量作为办学生命线。围绕高职教育“培养什么人”和“怎样培养人”这两个根本问题，立足实际，从人才培养目标、培养模式、课程设置、实践教学等方面进行整体优化，改革创新。学校构建了“基础平台+专业方向模块”的人才培养方案。将现有专业分别归入机械电子、化学工程、建筑工程、计算机应用、经济管理、法律、文学、医学等8个专业大类，分大类制定培养方案，培育出了应用化工技术和电气自动化等拳头专业。在同一个专业，设置两个或两个以上专业方向,既考虑就业岗位(群)职业能力培养的需要，又注重加强学生对岗位及其内涵变化的适应性和可就业范围的弹性选择，注重对学生可持续学习能力的培养。广阔的就业领域，助你插上腾飞的翅膀积极推进教学与生产实践相结合、教学与人才培养质量相结合的教学改革，取得了显著成绩。学校已与海信集团、德邦物流、安徽淮化集团、安徽三河药辅、凯盛重工、长安机电、扬农化工集团、美的集团、中国人寿、泰康人寿等省内外多家大型企业建立长期合作关系。千帆共进，百舸争流。28年来，学校秉承了“艰苦奋斗、求真务实”的优良传统，办学水平和声誉得到了上级主管部门、兄弟院校和社会各界的肯定。学校先后获得“安徽省普通高校学生管理工作优秀单位”、“安徽省普通高校招生先进工作集体”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省高校治安综合治理与精神文明建设达标单位”、“安徽省‘三下乡’先进单位”、“淮南市级文明单位标兵”等荣誉称号。近三年，我校在安徽省录取的新生全部为第一志愿填报的考生。筚路蓝缕沧海路，再接再厉谱新篇。淮南联合大学在省教育厅、市委、市政府的领导下，正以时不我待的紧迫感和奋发有为的精神状态，抢抓机遇，奋力崛起，全面推进学校建设，不断谱写学校发展的新篇章。淮南联合大学以海纳百川的姿态欢迎祖国各地的学子!办学规模校园环境学校占地面积近1000亩。校园总体规划以“因地制宜，独特精美，生态环保，以人为本”为指导思想，充分利用现有自然地形地貌，创造优美、独特的育人环境，有明确、合理的功能分区，方便学生与教工的学习、工作与生活，体现以人为本、亲人宜人的人本精神。淮南联合大学地址：淮南市田家庵区洞山西路（新校区）。教学设备学校现拥有工程实训中心、计算机教学中心、网络技术、多媒体、机械电子、仪器仪表、化学化工、财会、语音、临床医学、解剖学、病理学和组织标本室等30多个设备较为先进的实验室，图书馆藏书30余万册，设计功能齐全、设施一流，电子阅览室等现代化设施，可满足学生的阅览需求。师资力量全校在职教职工400余人，其中，高级职称教师84人，硕士学位以上的教师166人，“双师型”教师占教师总数的比例位于全省同类院校前列。学科信息工程造价工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用。它是一个广义概念，在不同的场合，工程造价含义不同。通常具有两种含义。第一种：工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。也就是一项工程通过建设形成相应的固定资产、无形资产所需用一次性费用的总和。这一含义是从投资者—业主的角度来定义的。从这个意义上说，工程造价就是指工程价格。即为建成一项工程，预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场，以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。第二种含义只认定为工程承发包价格。它是在建筑市场通过招投标，由需求主体投资者和供给主体建筑商共同认可的价格。本专业是为建筑施工企业、建筑工程预算编制单位培养具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价的应用型技术人才。通过三年培养，使学生掌握建筑工程造价和建筑财务管理方面的基本知识，具有工程造价管理、工程招标投标、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、建设项目投资估算、概算和预算、工程成本核算、投资控制和工程财务管理等能力。培养的学生可面向任何建筑业的企事业单位。如政府机构、科研设计单位、施工企业、建设单位、监理公司、造价咨询单位、招投标代理机构、造价监理部门等，专业适用范围广泛。建筑识图与构造、建筑材料、会计学、建筑施工技术、建筑工程经济与管理、工程定额与预算、工程造价与计价控制、工程合同管理、清单计价等课程；主要实践性教学环节：测量实习、建筑工程概预算实训、工程量清单计价实训、毕业设计、毕业答辩和毕业实习等。该专业实用性比较强、市场人才紧缺的专业。毕业后主要从事与建筑工程有关的工程造价咨询、工程招投标、项目策划与管理、投资决策、可行性研究、房地产估价、工程监理、工程承包、施工管理、工程造价管理、房地产经营管理等工作。道路桥梁工程道路桥梁工程技术为高职高专专业目录下设的一门专业，普通高等学校专科层次，学制3年。该专业是培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，具备道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业人员可从事道路与桥梁工程施工技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、工程造价计算、以及施工监理等专业工作。道路桥梁工程技术专业“以服务为宗旨，就业为导向”，培养具有“职业素质好、生产经验强、劳动技能高”的技能型应用人才。要求具备岗位职业能力，主要从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。根据道路桥梁工程技术专业人才培养目标，对道路桥梁专业进行岗位能力分析，按照毕业生就业岗位技能要求，确立学生必备的核心能力和技能结构要素，将技能结构要素分解到课程体系中，构成合理的以能力培养为本位的课程结构体系。重点突出专业实践知识、课程实训、专业技能实训、企业实践、顶岗实习等实践教学环节，采取任务驱动、工作过程为导向，“教、学、做”一体的教学模式。对道路桥梁工程测量、材料试验、质量检测、工程造价控制等重点岗位进行专门培训，并将职业资格考核鉴定与教学融为一体，使学生在毕业前完成岗前培训，毕业后岗位对接，实现零距离上岗。主要培养道路与桥梁工程现场的施工技术和工程管理能力。专业核心课程与主要实践环节：工程制图、工程力学、土力学与基础、建筑材料、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、工程测量、公路养护与管理、工程招投标与合同管理、工种操作训练、课程设计、工程实践、岗位实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。与淮南市公路工程公司、淮南市路桥开发公司、淮南市政公司、安徽国汉监理咨询有限公司等多家单位建立合作关系，可以提供实习实训场所，满足教学实训要求。今后，继续拓展校企合作实习实训基地，实现校企深度融合；继续加大和重视实习实训教学环节，加强实践技能的培养，深化教学内容和教学方式的改革。现有专、兼职及外聘教师12人，其中高级职称3人，讲师6人，助教3人，具有硕士学位的占全体教师人数的占80%，形成了以骨干教师为龙头、以中青年教师为主力、富有创新意识和协作精神的教学团队。本专业毕业生能够适应公路建筑市场的要求，主要面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。其他：面向公路交通部门从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。建筑工程技术本专业培养具备从事土木工程项目现场施工组织、操作及管理能力和一般建筑结构设计能力的高等技术应用型人才。要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，掌握较强的操作技能和技术应用能力；熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能；了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。同时课程设置执业资格考证内容，培养学生毕业后2年内能够参加国家二级建造师执业资格考试。建筑识图与构造、建筑力学、工程测量、建筑结构、地基与基础、建筑施工；主要实践性教学环节：测量实习、毕业实习（施工实习）、毕业设计。该专业就业前景良好，市场需求量比较大，2011届毕业生就业率90%以上。毕业生可在土建施工管理单位，从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、内业管理、工程监理等工作。主要工作岗位是：施工员、质检员、安全员、档案员、预算员、材料员、施工现场监理员。我系在学生毕业前，与安徽省建设厅合作，组织开展施工员、材料员和资料员等考试，使得学生毕业时拥有双证书，大大提高就业机会。拥有高级职称教师1人，中级职称教师6人，其中博士1人、硕士5人，另有多位兼职教授、企业优秀技术人才、行业内专家任教。已公开编写教材1部，科研项目数项，在核心期刊上发表数十篇论文。拥有测量实验室、建材实验室和土工实验室，能够开展各种建筑工程技术实训课程，提高学生的动手能力，另外我系积极与企业合作，建立各种教学实习基地6个，使学生能够得到更多的专业实践场所。机电一体化技术机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。机电一体化专业是淮南联合大学最早开设的专业之一。本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中高级工程技术人才。本专业就业面宽，人才需求持续旺盛。毕业生主要从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检，机电一体化设备的运行维护，机电一体化产品销售与售后服务等工作。通过3～5年上述岗位的工作锻炼，可升迁为技师或助理工程师。可从事工控设备程序设计、数控机床维修、机电一体化设备高级维修、技术改造、产品设计等工作。本专业2010年获安徽省省级特色专业立项，2011年成为中央财政支持的重点建设专业；校内现建有机电一体化实训室、机器人应用实训室、数控机床维修实训室、机械创新工作室等10多个实训（实验室），校外实训基地6个；近两年该专业学生在省内技能大赛中多次取得好成绩。本专业配置有7位教授、副教授、高级工程师等具有高级职称的专职教师讲授专业课程及实践课程，另有多位兼职教授、企业优秀技术人才、行业内专家任教。近3年公开发表论文30多篇，编写教材多部。本专业已向全国企业输送毕业生数千余名毕业生，由于专业基础扎实、实际操作动手能力强、上手快，充分体现了“下得去、用得上、干得好、留得住”的高职教育人才特色，深受企业的欢迎。应用化工技术培养在化工领域具有工艺技术操作控制、化工产品检验、设备维护保养及管理等方面的高技能应用型人才。毕业时具有化工总控工、化学检验工或化工仪表维修工等相关工种的中级以上职业资格证书。1、化工生产DCS操作技能(化工生产过程计算机远程控制技能)2、化工产品质量检测技能。毕业生主要面向石油化工、精细化工、材料化工、化妆品、电子、商品检验等行业生产企业中相应岗位，运用所学知识和技术在从事生产运行操作、技术管理、质量检测和管理、工艺设计、产品营销，以及相关企业的基层管理等工作。首次就业岗位：化工生产工艺运行控制岗位、化工品能够生产装置操作与维护岗位、化工产品质量控制刚等发展工作岗位：装置运行主管、运行工程师等相关工作岗位：化工生产技术管理、产品贸易等1、毕业生就业质量和社会评价高应用化工技术专业自1984年建校至今已有20多年的高职高专办学历史，是安徽省特色专业和中央财政支持的重点建设专业，也是化工系最早的专业。本着“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学目标，重视高技能型、实用型人才的培养，近2000名毕业生分布在安徽、江、浙、沪及珠三角地区，形成了特色鲜明的应用化工技术高端技能型人才培养基地，毕业生良好的素质和技能得到了用人单位的高度好评。也为我们的专业建设提供了广泛的教学资源。2、资队伍优该专业拥有一支高水平的“双师结构”优秀师资团队，整个团队45岁以下教师均为硕士以上学历，其中博士3人，正教授4人，其他高级职称5人；，90%以上教师具有企业实践经验。团队中有安徽省优秀教师1人，安徽省级专业带头人2人，安徽省级教坛新秀1名。本专业教师近主持省市级各类教科研项目10多项，公开发表高水平论文30余篇。3、实验实训设施先进拥有中央财政资助的化工实训中心及多个校外实训基地，拥有全国一流的化工单元操作实训中心，拥有计算机仿真操作的化工产品生产实训系统。通过学习训练，可以胜任化工类企业总控室或者分析检测岗位工作，工作环境较好。4、毕业生社会需求量大，就业率高。根据权威机构调查显示，应用化工技术专业是社会需求持续旺盛的绿牌专业，即薪资、就业率持续走高，为需求增长性专业。《基础化学》、《化工单元操作与设备》、《化工产品质量控制》、《化工生产技术》、《化工自控仪表》、《化工制图》、《化工设备操作与维护》等现代化工行业是工业化和信息化的统一，是典型的技术密集型行业。不是简单的体力劳动！而是需要经验和智力、强大学习能力、解决问题能力的高技能岗位。化工类岗位变化趋势一：向大型联合装置发展；变化趋势二：大量应用计算机控制技术来管理护理我系前身是淮南职业医学专科学校，成立于1978年。就在当年，与全国护理中专招生同步开始了改革开放后的第一届中专护理招生工作；1993年开始了成人专科护理教育，在护理专业招生院校中属于起步较早的学校之一。30多年来，我们的护理专业办学涉及中专、大专及中央电大本科3个层次，又横跨成教、普招及自考3个教育系列，积累了丰富的护理教学经验。培养面向21世纪，德、智、体、美及心理等全面发展，能适应我国社会主义现代化建设和卫生事业发展需要，从事临床护理的高素质技术型应用型护理人才。毕业后学生能在国内各级各类医疗卫生单位及社区卫生保健机构从事临床护理以及预防、宣教和保健工作。根据卫人发〔2011〕15号《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》，到2020年，每千人注册护士应达到3.14人。所以未来十年间，护理仍将是人才缺乏的行业，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健意识、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。在国外，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士很容易找工作，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的绿卡。英、发、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。自2009年在校学生可以报考全国护士资格证书以来，我系护理专业学生的通过率每年都在99%以上。2010年在对十所大型综合医院发放的调查问卷表中，我系护理专业学生的综合评价分在91.5分；较高的综合素质，得到了实习医院领导及带教老师的一致好评；已毕业的学生在各级医院从事管理的骨干护士已占到10%。学生的身高在4000px以上的毕业生在省级医院就业的学生比例占20%；市级医院就业的学生占50%；基层及其他岗位就业的占30%；且毕业生的就业率每年都在95%以上。在校党政领导下，医学系认真贯彻党的教育方针。根据医学教育的特点，医学系确立了以基础理论、基本知识及基本技能为重点的教育体系，尤其注重实践性教学环节，每年学校在医学系都举办“5.12”护理理论和技能竞赛，100%的大二在校生都能得到锻炼，提高学生的操作能力；我们从多方面培养学生胆大心细、紧张不乱的心理素质，以及自学能力，获得知识能力和创新能力；同时，重视做好学生在校期间的思想政治工作，开展多种形式教学和文化活动，培养学生的服务意识与奉献精神。可考取的职业资格证书1、执业护士资格证书；2、公共营养师资格证书；3、全科护理执业资格证书；4、心理咨询师资格证书。护理专业的实习医院有上海市肺科医院、上海市普陀区中心医院、蚌医一附院，安徽医科大学第一附属医院、解放军八一医院、黄山市第一人民医院、淮北矿工总医院、淮南市第一人民医院、淮南市第二人民医院、淮南市新华医院、淮南市朝阳医院、淮南市东方医院等，实习基地已经涉及3省12家医院，12家实习点中，其中三甲医院有7家，三级医院有10家，根本保证了实践技能的需求，学生填报的实习志愿满足率达到了100%。注：除以上各专业外，学校仍有一批优秀的学科与专业，限于篇幅所限，在此不再一一赘述！校园文化学校始终重视思想政治工作，有一支热爱思想政治工作的高素质队伍，形成了校、系、部及学生社团“齐抓共管”的网络体系。率先成立了邓小平理论研究会、思想政治工作研究会、“三个代表”重要思想研究会，先后获得了“安徽省邓小平理论学习先进单位”、“安徽省读书活动先进单位”等荣誉称号。学校经常在学生中开展爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，在繁荣校园文化生活、弘扬民族精神的同时，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。“青年志愿者”多年坚持为孤寡老人、残疾人做好事，义务为贫困家庭孩子辅导，得到了社会的好评。1、激情四射，精彩纷呈——该校健美操比赛展示大学生青春风采2008年6月29日，淮南联合大学迎来了“阳光杯”第五届健美操比赛。校领导耿梦淮等出席了本次活动。在健美操比赛上，来自政文系、经济系、外语系、化工系、计算机系、机电系以及从北校区赶赴而来的医学系的参赛选手们为大家呈现了一场视觉盛宴。参赛组合的巧妙搭配，选手服饰的精心准备，更重要的是对健美操动作的熟练掌握与发挥，突破了健美操的单调，融合了更多丰富的元素，展示出当代大学生的创新与运动之美，健康之美。比赛的整个过程都充满着活力与挑战。最后，来自各系共21个参赛队在观众们的意犹未尽中展示完毕，紧张的评分工作间隙，邀请了校园歌手周志演唱了一首动听的《白桦林》，武术协会带来了精彩的武术表演。掌声雷动中，此次健美操比赛获奖名单公布了，06工业分析班获得了此次比赛的第一名。在比赛即将落下帷幕时，副校长耿梦淮发表了对本次比赛的观后感，并对所有参赛选手表示了肯定和鼓励，希望在校学生都能够参与到校园文化的建设中来，充分发挥当代大学生的青春风貌，而且表示该校以后会开展更多丰富有意义的活动，期待更多的同学加入。到此，淮南联合大学第五届“阳光杯”健美操比赛画上了圆满的句号。2、淮南联合大学首届教职工卡拉OK比赛隆重举行：由校工会、校团委主办的淮南联大首届教职工卡拉OK比赛，于2008年7月25日下午在西教学楼报告厅隆重举行。此次比赛得到了该校教职工的大力支持，共有23位教职工入围了最后的决赛。比赛还特别邀请了淮南市著名歌手张伟光担任评委。比赛中，参赛选手一展歌喉，真情演唱，博得了在场观众的阵阵掌声。经过激烈的角逐，杨兵、周萍、刘星、徐馨四位老师荣获中年组及青年组的一等奖。此次教职工卡拉OK比赛为该校文化周活动添上了绚烂的一笔，丰富了教职工的业余生活，给该校多才多艺的教职工们提供了一个展现歌艺的大舞台，唱出了联大人的风采！办学成果学校十分重视学生教育和管理，先后获得“安徽省普通高校学生管理工作优秀单位”、“安徽省普通高校招生先进工作集体”、“安徽省普通高校先进教务处”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省高校治安综合治理与精神文明建设达标单位”、“淮南市级文明单位”等多项荣誉称号。办学以来，学校为社会输送了2万余名德才兼备的优秀毕业生。他们中有的走出国门，有的取得硕士、博士学位，有的走上县级以上领导岗位，有的创办了自己的企业，为经济建设和社会发展发挥着积极的作用。该校十分重视教学质量和学生综合素质的提高。2004年、2005年、2006年毕业生就业率分别为94.02%、94.21%、96.35%，居于安徽省同类院校的前列。希望进一步提高学历层次的学生，进入学校后可直接参加该校承办的二学历（专升本）教育，在专科毕业时就可能同时取得本科学历；也可在专科毕业当年通过省“专升本”考试进入本科院校继续学习。20年来，学校在省、市各级部门和领导的关心支持下，坚持“以人为本”的办学理念，走“特色办学”之路。在长期的教育教学实践过程中，塑造出“敢为人先，敢创大业”的淮南联大精神；形成了“基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新”的求真务实校风；教学、管理、毕业生就业等工作均取得了长足的发展。学校现已形成“刻苦、笃学、求真”的良好学风，莘莘学子争相在知识学习和社会实践中，不断提升个人的专业素养和综合素质。学校在加强专业基础教学的同时，注重对学生综合能力的培养和实践能力的训练。针对人才市场的需求，适时调整专业结构，增设新专业；紧紧围绕培养目标，制定教学计划；根据毕业生就业市场调研情况，先后在省内外建立了多个就业基地，努力地为社会培养具有创新精神和实践能力的复合型高级人才。20年来，学校已为社会各界输送出近两万名毕业生，其中绝大多数毕业生已经成为用人单位的骨干力量，有的被选送到国外工作，有的考取了研究生继续深造。学校荣誉建校20多年来，学校在安徽省教育厅、淮南市委、市政府和社会各界的关心和支持下，各项工作取得了长足的发展。先后获得“安徽省普通高校学生管理工作优秀单位”、“安徽省普通高校招生先进工作集体”、“安徽省普通高校先进教务处”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省高校治安综合治理与精神文明建设达标单位”、“安徽省‘五四’先进团委”、“安徽省‘三下乡’先进单位”、“安徽省‘学雷锋’先进单位”、“淮南市级文明单位”等多项荣誉称号。